2010年 志鸿优化 高中优秀教案 数学 必修2 人教A版

【ISBN号】9787806605356
【出版社】南方出版社
【作者】任志鸿 主编
【开本/装帧】16开/平装
【页数/字数】 273页/44万字
【出版日期/版次】2010年8月/第3版
【印刷日期/印次】2010年8月/第1次印刷

 【定价】￥44元       【售价】￥28.6元(65折)

 图书资料

内容简介

    自新一轮课程改革在神州大地破土而出，新课标的教学理念、教材组织形式、教学结果评价方式的变化层出不穷，叹为观止。在这样一个变革的年代，《优秀教案》始终紧跟改革的步伐。

    随着越来越多的省份加入新课改，老师们的教学思路越来越多，教学设计构思也越来越巧妙。正如叶圣陶先生所说：“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是******的活人。”其实作为“创造者”的老师们在一线教学实践和研究中创造出了很多有价值的教学案例和设计。许多一线老师通过自己的努力，为新课程教材的教学提供了很多有益的想法。这些内容刊登在各种教学杂志上，产生于教研部门的优秀教案评选或讲课比赛中。如果能够把这些好的案例集中起来，一定能够对教师的备课、教学提供很大的帮助。

    为此，我们通过采取与教研部门核心期刊杂志合作等形式，聘任专家，组织出版了高中《优秀教案》丛书。本丛书的稿件来源是各种教学研究(评比)活动中评选出来的优秀教案和权威教学杂志中刊登的教案。这些作品展示了近几年课改的成果，代表了课改发展的方向。这类教案具有极大的参考和研究价值，是新课程改革条件下一线教师研究学习教学设计的范本。

本书有以下特点：

    个性独特，匠心独具。本书力求再现他们在教学实践中的独特发现，对教材知识体系挖掘以求“深”，辨误以求“真”，考查以求“准”，对教材内容的梳理系统以求“全”，创新以求“异”对教材的教法发散以求“活”，思维变化以求“新”，分析对比以求“博”。

    篇篇精彩，课课经典。每一个教案都来自实行新课标地区的省级研活动或者学科教学领域的核心期刊，还有不少是全国教学设计获奖作品。它们都是从众多的案例中经过层层筛选，优中选优，保证每一篇内容都精彩纷呈。这些在教坛耕耘多年的名师把他们的经验和智慧凝结到他们的作品中。他们对教学的每个环节，每一个步骤都经再三推敲、斟酌，打造出来的是可以供长期参考使用的经典教学案例。

    实用新颖，理念成熟。课程改革对学生强调的是知识的生成。这种课程理念的贯彻需要教师既要调动学生主动的学习热情，又要通过教师的主导作用提高课堂效率。教案的筛选力求兼顾实用性和新颖性。每一篇带给您不同的感受，指引着课程改革的方向，引领着课程改革的潮流。

    一课多案，更多选择。部分课时有多个思路迥异的精彩设计。细细品味，比较研读，既能感悟“教学有法，教无定法”的深刻内涵，又可以在教学中博采众长，使您的课堂融各家优点于一身，精彩每一瞬间。

目录

第一章　空间几何体
　1.1　空间几何体的结构
    1.1.1  柱、锥、台、球的结构特征
    1.1.2  简单组合体的结构特征
　1.2　空间几何体的三视图与直观图
    1.2.1 中心投影与平行投影
    1.2.2　空间几何体的三视图
    1.2.3　空间几何体的直观图
　1.3　空间几何体的表面积与体积　
    1.3.1　柱体、锥体、台体的表面积与体积
    1.3.2　球的体积和表面积
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第二章　点、直线、平面之间的位置关系
　2.1　空间点、直线、平面之间的位置关系
    2.1.1　平面
    2.1.2　空间中直线与直线之间的位置关系
    2.1.3　空间中直线与平面之间的位置关系
    2.1.4　平面与平面之间的位置关系
　2.2　直线、平面平行的判定及其性质
    2.2.1　直线与平面平行的判定
    2.2.2　平面与平面平行的判定
    2.2.3　直线与平面平行的性质
    2.2.4　平面与平面平行的性质
　2.3　直线、平面垂直的判定及其性质
    2.3.1　直线与平面垂直的判定
    2.3.2　平面与平面垂直的判定
    2.3.3　直线与平面垂直的性质
    2.3.4　平面与平面垂直的性质
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第三章　直线与方程
　3.1　直线的倾斜角与斜率
    3.1.1　倾斜角与斜率
    3.1.2　两条直线平行与垂直的判定
　3.2　直线的方程
    3.2.1　直线的点斜式方程
    3.2.2　直线的两点式方程
    3.2.3　直线的一般式方程
　3.3　直线的交点坐标与距离公式　
    3.3.1　两条直线的交点坐标
    3.3.2　两点间的距离
    3.3.3　点到直线的距离
    3.3.4　两条平行直线间的距离
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第四章　圆与方程
  4.1　圆的方程
    4.1.1　圆的标准方程
    4.1.2　圆的一般方程
　4.2　直线、圆的位置关系
    4.2.1　直线与圆的位置关系
    4.2.2　圆与圆的位置关系
    4.2.3　直线与圆的方程的应用
　4.3　空间直角坐标系
    4.3.1　空间直角坐标系
    4.3.2　空间两点间的距离公式
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